前言
近來因為華航機師染疫事件，部份學校暫時全改採線上教學。雖然已經有不少免費的工具或網路應用可以達到這樣的目的，也因為選擇過多，讓同仁不知如何下手。
本次研習，以阿原慣用的模式（OBS
錄影直播軟體 + Youtube
平台），一步一步帶大家實作，完成練習。預計全程直播與錄影（請點選阿原直播與教學影片），對無法參加的夥伴，可以同步（同步收看的，可以使用網路互動與討論，如
LINE），或是事後收看。對參加的夥伴，可以當作複習，這才是善用數位工具的特色。
此外，若同仁們需要阿原協助，請不用客氣，阿原可以到辦公室或教研室協助。
研習
（已經申請教學資源中心之研習時數）
*時間：2021-05-06 週四 10:30 - 12:00 (教室借用時間是 10:10 - 13:00，歡迎提前及結束後留下來討論)
*教室：N115
*主講：保營系江易原
*建議可以事先準備：
1. 隨身碟 + webcam (請參考之前的活動網頁及影片)
a. 20210318 教師研習__課程錄製基礎篇：webcam + 隨身碟，即可進行--講解與實作
b. 20210311 社團聚會：課程錄製基礎篇：webcam + 隨身碟，即可進行--講解與實作
2. Youtube 帳號的啟動
如何使用OBS 與YouTube 進行課堂直播 - NTU COOL
報名
另外，上次有夥伴回報想要知道手寫板應用在教學的事情，這次會簡易示範。
基本上直播與錄影的考量，其複雜度超過多數人的想像，尤其是著作權的議題。相對，很多人擔心的軟體設定與購買適當的硬體，在小弟眼中，卻是最簡單的議題。
若電腦不算，隨身碟及 webcam 一千元有找。但如果像阿原，使用 1080p 的攝影機 $3300、無線鍵盤滑鼠 $650、手寫板 $3000、無線麥克風 $950，外接音效卡 $300
如果要雙人錄製（例如錄製兩個老師的討論，或是老師與學生的討論），需要額外桌上型麥克風 $300（如影片，于琪老師使用的，收音效果不錯，在燦坤買的），第二個外接音效卡 $300，請參考我們之前社團的影片
開南教師社團 20210408 C 錄影軟體 OBS 之雙麥克風輸入設定(KNU faculty club)
開南教師社團 20210408 D 錄影軟體 OBS 之雙麥克風輸入設定(KNU faculty club)
本次先從簡單的議題，軟體的設定與硬體的使用開始。
對老師來說，我們把事情簡化成幾大類：
1. 直播不錄影（如線上會議） 2. 錄影不直播 3. 直播且錄影
*直播不錄影（如線上會議）
a. 使用 https://meet.jit.si/
在電腦使用瀏覽器，不用註冊，而手機安裝這個 app 就可以使用
請參考我們社團之前的測試
20210225 開學週首次聚會：測試線上會議 Jitsi 及討論社群課程
b. 使用 OBS + Youtube，讀者可以透過網址進到 Youtube 的該教學頻道。若不要錄影，在 OBS 設定就好（但建議還是留下錄影檔），在 Youtube 刪除該影片即可。
*錄影不直播，推薦 OBS 軟體，請參考 3/11 及 3/18 的研習影片與網頁（若是在教室，建議使用隨身碟放置 OBS 軟體及存放錄影檔。若在家中或教研室錄影，可以把 OBS 安裝到電腦）。之後可以把影片放到學校的數位教學網，或是 Youtube/LBRY 這類的影音平台。
*直播且錄影。小弟推薦 OBS + Youtube
Q: Youtbe 就有直播功能，且檔案直接存在 Youtube 頻道，為何還需要透過 OBS 軟體？
A: 就阿原了解，Youtube的直播功能，是透過 webcam 的鏡頭及麥克風。但我們老師經常使用簡報、網頁資料、播放影片、播放音樂、照片、鏡頭等，可能無法錄製到教學影片中。而使用 OBS，上述使用的教材，都可以錄製到影片中。
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對直播或影片放在網路的考量：
1. 教材著作權（如使用出版社的教材，其合理使用範圍有多大？）
2. 老師是否願意公開（部份可能是老師的專利或教學特色，不願意公開在網路上）
幾個重點：
1. 錄影地點：教室、辦公室/教研室、家中
2. 若要直播--網路：手機網路、學校有線網路、學校無線網路、家中網路
3. 若要直播--學生如何知道老師的直播頻道？
