二、 (教學)研討主題與目標 延續本社團之精神： 1. 強調實作、量身訂做：持續練習，讓教師們可以完全學會操作。每位教師同仁的興趣不同，遇到的困難不同，我們盡力而為。 2. 互相支援：無論是在網路群組或是到教室，我們的目標是協助同仁解決問題，尤其是每個教室的電腦都有些微的不同，當老師遇到困難，又急著要上課，會有高度的挫折感。因此我們會相互支援。本社群課程，將會開放給全校的教職員參加。 3. 交流討論：本社群預計讓同仁分享學習心得。 4. 拋出問題：講師分享之餘，並拋出問題，包括軟體或硬體上的問題（例如希望講師在教室走動時，攝影機可以自行追蹤講師。這方面可能可以使用手機當作webcam，安裝特定功能APP及可能解決），或是系統上的問題（例如將上課影片公開，如何非同步跟校內學生及校外讀者互動）。透過拋出問題，集思廣益，尋求可行、簡易、低成本的解法。 5. 資料公開：我們預計把所有社群課程、講義、演講，全數上線，全數公開，這是開放原始碼的精神之一，我們希望透過把聚會內容、教材、演講公開，可以讓更多人了解我們的理想，對有需要的人也有助益。 6. 本年度（2025-04）的實作方式，由筆者示範 a. 課堂講解的同時，翻譯成一種外國語言 b. 課堂講解的同時，翻譯成兩種外國語言 c. 同前方 a, b 兩項，同時進行錄影 d. 同前方 a, b 兩項，同時進行錄影與直播 e. 同前方 c, d 與學生互動之錄製（先告知學生及同意）
------------------------------------
隨著國際學生的增加，在教學上是否有更多的作法，可以減少國際學生負面衝擊，提昇學習效果？大家可能聽過，使用 AI 可以同步把口說的內容翻譯成特定語言，但這要怎麼進行？ 如果要同步翻譯成兩種語言（如越南語及日文），該如何進行？如果想要上述的課程，同時錄影下來（讓外籍生可以看影片複習），又該怎麼做？
請參考本年度研習主題
主題一： 2025/04/10 週四 10：00 (日期已經確定) 主講人：江易原 教室：B810 主題：課堂講課同時翻譯成一種或兩種外國語的作法--軟硬體設定--筆者示範 （研習中將請參與的老師提供需求建議，由筆者進行開發及製作成講義） （筆者主要使用 Linux 系統，若參與者使用 Mac 或是 Windows, 請讓筆者知道，筆者設法找出不同作業系統上的設定方法）
主題二：
暫定五月 主講人：江易原 教室：一般 e 化教室 （待定） 主題：實際動手（講課同時翻譯成一種外國語的軟硬體設定）。請參與的老師，使用教室的電腦或自己的筆電，
主題三： 暫定六月 主講人：江易原 教室：一般 e 化教室 （待定） 主題：實際動手（講課同時翻譯成兩種外國語的軟硬體設定）。請參與的老師，使用教室的電腦或自己的筆電
主題四： 暫定九月 主講人：江易原 教室：一般 e 化教室 （待定） 主題：實際動手（講課同時翻譯成兩種外國語的軟硬體設定--同時進行錄影）。請參與的老師，使用教室的電腦或自己的筆電
a. 設定備用手機及 Miracast 連線 (提醒老師們，小心不要有彈出式訊息，以免投影出私人內容)
b. 使用阿原給孩子的 HP 筆電（解釋原先 512 MB 安裝 Win11, 使用硬碟分割，安裝 Linux）
c. 阿原的筆電
4. 為何筆者鼓勵大家安裝第二套教學系統？ 碟雙系統 vs 雙碟系統 vs VMware/Open VM 的比較。例如 2024-09 8 筆者幫孩子的筆電原先預計採用雙碟單系統，但卻沒有第二插槽（事後 PCHOME 請 HP 有補上插槽的零件），學會在 BIOS 切換開機項目，就可以自由選擇。這部份有難度，因此純示範，不請參加者實做
GhostBSD is a user-friendly desktop operating system based on FreeBSD.
Its default desktop is MATE, but a separate community edition with Xfce
is available too. It also features a selection of commonly used
software, a rolling-release development model, and a bootable live image
with an intuitive graphical system installer.
