江易原老師您好:
您曾獲得112-2學期全英語授課獎勵(申請課名：統計學導論、學術寫作)，想邀請您於114/04/16(三)13:30-14:00分享您的教學經驗
統計學導論
課程網頁 Spring 2025 IHP-EMI Introductory Statistics 統計概論 (全英文授課)
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***有趣的互動與陽謀 ***
20250331 Week07 B Introduction to Statistics--Homework Exercise 3.2.1
影片的 15m50s （小時鐘 16:47 pm）阿原出現一個小錯誤而不自知。
某學生提出問題，為何兩個分頁的平均值不同，阿原才注意到
影片的 22m27s （小時鐘 16:54 pm），阿原才修正，並請學生提供學校，另外加分（週邊的同學紛紛發出 wow~~~~~）。是正面的陽謀與心機。
1. 這不是老師不懂，而是操作軟體過程中忘記檢查。
2. 就說抱歉，是小疏忽，馬上修正。
3. 給這位學生加分，希望之後大家會認真聽講，抓出老師的失誤
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大家猜猜看，這位學生（截圖中正在操作兩台電腦的女生）如何知道阿原計算出錯？
20250331 1737 Statistics for IHP students 影片 15 秒處
其實她不是直接看到錯誤，只是好奇問，兩個分頁，相同數據，為何算出來的平均值不同？
而是看著影片，問說，為何兩個計算的平均值不同？阿原才想到若是直接複製貼上，資料表的表格可能出問題
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課程網頁 Spring 2024 IHP-EMI Introductory Statistics 統計概論 (全英文授課)
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學術簡報與寫作 (通識)
課程網頁 Spring 2024 IHP-EMI-Academic Writing and Presentation (Egnlish only) 學術寫作與簡報 (全英文授課)
影片Playlist on YouTube: Academic Writing and Presentation 本課程影片
認識食品與營養 (通識)
Fall 2024 IHP-EMI General education: Understanding Foods and Nutrition (English only. 全英文授課)
(Video playlist on YouTube Fall 2024 Understanding Foods and Nutrition)
Fall 2023: IHP-EMI General education: Understanding Foods and Nutrition
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可參考過去的紀錄
2024---開源軟體與教學應用教師研習社 2024 年研習活動-----
主題一：數位教學軟硬體教學 01：a. 組裝硬體與線材、軟體設定 b. 手機網路分享與橋接器之設定、有線網路與無線分享器之設定
主題二：數位教學軟硬體實作 02：a. 設定硬體與驅動程式，及相關軟體 b. 設定訊號三選一
主題三：數位教學軟硬體實作-3：a. 設定軟體與故障排除 b. 安裝第二套教學系統：單碟雙系統 vs 雙碟系統 vs VMware/Open VM，特色、難度、風險與教學上的好處
主題四
1. 學術寫作與簡報（非屬 EMI 課程之全英文授課）之經驗談--軟硬體之協同及課程節奏
2. 阿原新開放的數位教學技能分享
2023--- 開源軟體與教學應用教師研習社知 2023 演講活動---一共有五個主題
主題 01：EMI 經驗談: 使用英語教學之數位準備工作--教師篇
主題 02：chatGPT 輔助學習 Python 語言完成 Excel 自動化應用--鄧老師
主題 03：從軟體自由運動談開放授權--對高等教育之契機與轉機
主題 04：EMI 經驗談: 學生與課程互動--手機、筆電、雲端服務
主題 05：EMI 經驗談: 英語教學與數位準備工作：使用開放式教科書、Youtube 直播與設定英文字幕及自動翻譯
